学风建设主题班会总结报告

　　一、活动成效
　　
　　本次“扬优良学风，筑青春梦想——23海化01班学风建设专项行动启动会”于2025年5月21日顺利召开，班会围绕学风现状剖析、目标共识达成及行动计划制定展开，取得了阶段性成果。
　　
　　通过数据展示（如近一个月20%迟到早退率、3门核心课程挂科率高于学院平均水平）和小组讨论，全班共同梳理出“学习动力不足”“课堂纪律松散”“自主学习频率低”等核心问题，形成《学风问题清单》。经投票表决，明确了1个月内的近期目标：出勤率从85%提升至95%以上、作业抄袭率降至5%以下、60%学生制定个人学习计划、建立学习互助机制。现场签署的《学风建设承诺书》张贴于教室公示栏，形成可视化监督，标志着“共建优良学风”成为全班一致目标。 　　二、同学反馈
　　
　　多数学生肯定班会“务实高效”，认为“数据展示直观，问题分析到位”，尤其是小组讨论环节让大家“直面问题，不再回避”。问卷显示，85%学生认为“承诺书签署”增强了责任感，78%学生表示“愿意持续参与学风建设活动”。
　　
　　部分学生建议“增加线上学习资源共享渠道”（如班级群定期推送优质网课、题库）；少数学生提出“小组活动形式可更灵活”（如线上讨论与线下实践结合）。
　　
　　三、班级学风建设后续规划
　　
　　（一）短期（1个月内）
　　
　　强化监督与反馈，召开小组组长座谈会，收集活动难点（如时间协调、内容安排），落实奖惩细则，首月全勤学生授予“学风标兵”称号并颁发小奖品，对未达标学生（如作业抄袭者）开展一对一学业帮扶。
　　
　　（二）中期（1-3个月）
　　
　　深化交流平台，每月固定“学习经验分享会”开展主题活动，举办“优良学风月”系列活动，包括“学习笔记展览”“错题本评比”“期末冲刺打卡”等，以竞赛形式激发学习动力；召开学风建设推进会，评估目标完成情况，适时调整长期规划
　　
　　（三）长期（学期末总结）
　　
　　总结与表彰，召开学期学风建设总结大会，展示《学风建设成果手册》（含考勤变化、成绩对比、活动记录等），评选“学风建设先进小组”“自主学习之星”，树立榜样.
　　
　　四、总结
　　
　　本次班会是班级学风建设的起点，通过“找问题—定目标—抓落实”的闭环设计，初步实现了“凝聚共识、激发动力”的预期效果。后续将以“持续改进、注重实效”为原则，结合学生反馈优化措施，推动班级形成“比、学、赶、帮、超”的良性生态，力争在本学期末实现整体成绩提升、学风面貌显著改善的目标。