为走出课堂、近距离感受身边的历史文化,2026 年7 月中旬,滁州学院地 理信息与旅游学院2025 级地理科学252 班“循迹江淮,博览七地”实践团队,利用线下实践时间,走访皖、冀两省七座城市博物馆,在实地参观、交流探讨中 , 慢慢读懂江淮与南北地域不一样的城市底蕴。
第一站,团队来到了滁州博物馆。馆内陈列的展品,完整地展现了皖东地区 的自然环境和琅琊山人文历史。不同于书本上的文字介绍,同学们看着石刻文物、文史资料,结合滁州处在江淮分水岭的特殊地理位置,探讨地理环境如何塑造本 土文脉,以及地域文化代代传承、相互交融的独特路径,也对耳熟能详的《醉翁 亭记》有了更贴合本地水土的理解。
看完江淮分水岭的滁州文明,团队沿淮河向东,前往淮河文明核心地标蚌埠 市博物馆。以淮河文明为主题的展厅,让大家直观体会到淮河作为南北分界线的 特殊意义。一件件文物记录着淮河流域的岁月变迁记录淮河流域文明绵延千年、南北文化交融传承的岁月变迁,尤其是霸王别姬的雕像,让同学们围绕楚汉文化 在淮河一带的流传展开讨论,真切感受到淮河两岸独特的历史气息。
(图注:图为实践队员在蚌埠博物馆观摩历史展品)
梳理完淮河中段历史,队员奔赴省会,在省博物院整合完整江淮文明脉络,实践队员们系统浏览了安徽从古至今的发展脉络。从远古的玉石器具、古代青铜器物,到民间民俗生活、近代红色故事,内容丰富且立体。大家不再是碎片化了解安徽历史,而是慢慢拼凑出属于江淮大地完整的文明样貌。

(图注:图为实践队员在省博物院参观通史展陈)
从滁州皖东山水文脉,到蚌埠淮河分界文明,再到省博物院汇总的江淮通史,三处展馆形成完整的地域文明链条:淮河作为天然地理分界线,一边滋养滁州 温润的山水文人文化,一边孕育楚汉争霸的豪迈历史,千百年来水系互通、人文交融,皖东民俗、淮上礼乐彼此渗透、代代承袭,也为后续寿州窑、黄梅戏等特 色文化埋下历史根基,清晰展现出江淮文化同源共生、代代传承的脉络。
为探寻南北文化交融的源头,团队跨越省份走进成语古都邯郸博物馆。作为有名的成语古都,邯郸的赵文化、磁州窑文化风格硬朗大气,和安徽温润的江淮文风差别十分明显。通过这次跨省对比,同学们跳出了本地视角,直观感受到 南北方地域文化、风土文脉的不同特色。

(图注:图为实践队员观察邯郸博物馆青铜器标本)
看似风格迥异的赵文化与江淮文化并非完全割裂,历史上人口迁徙、商贸往 来不断推动南北文明互通。磁州窑制瓷技艺南下影响寿州窑工艺,北方礼乐制度 融入皖地宗族文化,一南一北两种文明相互借鉴、兼容并蓄,正是中华文脉多元 一体、交融传承的生动缩影。
回归皖北淮河流域,队员走进淮南市博物馆探寻淮上古国传承。在淮南市博 物馆,大家重点了解了寿州窑文化和淮上古国文明。馆内的青铜器、古瓷标本,真实还原淮上古国文明发展脉络,见证青铜技艺、民俗文化跨地域传承的历史 轨迹,也让同学们认识到,淮河流域不仅有水土风光,更有悠久的青铜文化和制瓷技艺。

(图注:图为实践队员观察淮南博物馆标本)
顺着长江航道南下,安庆博物馆揭开皖江戏曲文脉,展厅围绕长江航运、吴楚文化和黄梅戏展开。依托长江发展起来的安庆,既有古城的厚重,也有戏曲文化的温柔。实践队员们近距离接触黄梅戏非遗内容,感受长江航运带动文化 流转,吴楚文脉沿江传承、融合发展的独特气质。

(图注:图为实践队员观看安庆博物馆瓷器展品)
实践最后一站,团队抵达皖南池州,探寻江淮儒学南传后的本土演变。依托 古文庙建设的展馆,氛围安静古朴,集中展现江淮儒学南传、佛道文化落地皖南,多元文脉融合传承的人文风貌。不同于江淮、皖江的风格,皖南小城温和包容的人文特色,让实践队员们印象深刻。

(图注:图为实践队员参观池州市博物馆文庙展区)
从淮河流域的淮南青铜古窑文化,到长江沿线安庆的吴楚戏曲文明,再到皖 南池州的儒释民俗文化,皖地三大流域文明沿水脉依次铺展:淮上古国的青铜工 艺顺着淮河、长江向南传播,滋养安庆戏曲审美;长江航运带来的南北商贸交流,又将江淮儒学带入池州文庙,形成“淮河青铜—长江戏曲—皖南儒佛”层层递 进、一脉相承的安徽本土文化传承体系,完整勾勒出省内地域文化流转、延续、发展的全过程。
七城七馆串联起南北、江淮、皖江、皖南多条文明脉络,各地馆藏看似独立,实则由水系迁徙、商贸往来、文化流转紧密相连,完整展现中华地域文化多元 交融、绵延传承的千年历程。不同于以往走马观花的参观,本次实践队员依托地 理学科视角,深挖水土地形与文明演化的内在联系,理清不同地域文化互相影响、代代承袭的发展逻辑。
实践队员们表示,这次三下乡实践简单又充实,都是看得见、摸得着的本土 历史与地域文化。在行走和学习中,不仅夯实了专业知识基础、拓宽了人文视野 , 更让大家在触摸历史、传承文脉中筑牢文化自信、厚植家国情怀,真切感受到 中华传统文化的博大精深,也在潜移默化中增强了对传统文化的热爱与认同。
撰稿:2025级地理科学252 班姓名:刘欢欢19738111572 2025级地理科学252 班姓名:孙丽18656260676