巢湖学院 “我是河小青，生态共青行” 实践团生态保护纪实——青春护碧水 共筑巢湖蓝

　　为深入贯彻《“美丽中国・青春行动”方案（2024-2028年）》，响应青年投身生态文明建设的号召，“我是河小青，生态共青行”——环巢湖流域生态保护实践团，由生物与环境工程学院学子组建，聚焦巢湖流域生态治理，开展专项社会实践活动。团队立足专业优势，以实地调研、水质监测、科普宣传、校地联动为核心，全方位助力巢湖流域水生态保护，用青春行动守护巢湖碧水，现将本次实践活动总结如下：
　　本次社会实践紧扣巢湖作为长江流域重要湖泊的生态治理需求，以巢湖干流及半汤河、柘皋河等主要入湖河流为核心调研区域，覆盖巢湖市相关社区、中小学及安巢经开区生态环境分局、花山污水处理厂等单位。实践团综合运用实地踏勘、规范水质采样检测、内梅罗指数与综合水质标识指数评价、问卷调查、巡河宝数字化记录、专题座谈、科普实践等多元方法，全面摸排巢湖流域水质与生态现状，深入剖析治理痛点，精准收集民意诉求，形成了科学详实的实践成果。

              

　　实践过程中，团队扎实开展各项工作，成效显著。在水质监测与现状调研方面，队员严格遵循专业标准，对重点河段pH值、溶解氧、氨氮等核心指标进行采样检测与数据分析，同步记录水体感官、水流状况、河岸植被覆盖等信息，结合数字巢湖智慧监管平台数据，确认巢湖流域国考断面水质达标率保持100%，常态化治理成效突出；同时也发现农村支流、偏远河段清扫薄弱、汛期污染反弹、基层设备老旧、跨区域治理协同不足等短板，为后续治理提供了精准数据支撑。
　　在民意调研与认知分析方面，团队设计专项问卷，通过线上线下结合方式回收有效问卷126份，覆盖学生、企业职员、公职人员等群体。调研显示，超90%受访者生活区域毗邻水域，公众对工业废水、生活污水、垃圾倾倒等污染来源认知清晰，对污水处理、河道清淤、垃圾分类等保护措施知晓率较高；个人层面护河行为（不扔垃圾、节约用水）践行度达90%左右，但参与志愿巡护、监督举报等公共行动比例偏低，超六成公众愿意为生态保护支付合理费用，为完善公众参与机制提供了现实依据。
　　在生态科普与宣传推广方面，团队创新宣传形式，面向社区儿童开展“河流保卫战”主题科普活动，通过水质小实验、生态小游戏、环保手工等趣味形式普及护河知识；自主设计“这河里吗”河流保护问答小游戏及微信小程序、H5宣传页面，依托微博、抖音、微信视频号等新媒体平台发布实践动态、监测成果与环保知识，同步通过社区公告栏、校园宣传栏开展线下宣传，有效提升了公众环保意识，扩大了“河小青”志愿服务品牌影响力。
　　在校地协作与专业赋能方面，团队与花山污水处理厂、地方生态环境部门建立常态化联动机制，实地学习污水处理完整工艺，开展专题座谈交流治理经验；依托生物工程专业优势，将实验室检测技术、水生态评估方法融入志愿服务，推动巡护工作从基础清洁向技术型、分析型升级，同时为基层提供水质检测、环保规划等精准服务，实现了校地资源共享、优势互补。
　　此次社会实践，既是一次专业知识的实践运用，也是一次青春责任的践行担当。对参与学子而言，大家走出课堂、深入一线，在水质检测、调研走访、科普宣传中夯实了专业基础，提升了实操能力、沟通能力与社会责任感，深刻认识到生态文明建设的重要意义，进一步坚定了践行绿色发展理念、投身生态保护事业的信念。对巢湖流域生态治理而言，本次实践形成的监测数据、民意反馈与治理建议，为地方细化治理方案、补齐基层短板、完善公众参与机制提供了青年视角与实践参考，有效推动了全民护河共治氛围的营造。

　　

　　生态文明建设非一日之功，护河护湖行动需久久为功。未来，“我是河小青，生态共青行”——环巢湖流域生态保护实践团将以此次实践为起点，持续深化专业赋能，构建分层培训体系，提升志愿者专业能力；优化技术装备与数字化工具，完善监测与宣传平台；健全校地长效协作机制，拓宽资源保障渠道；创新科普宣传形式，完善公众参与激励机制，推动志愿服务常态化、专业化、品牌化发展。团队将始终牢记青年使命，以青春之力深耕巢湖生态保护一线，持续为美丽巢湖建设、美丽中国生态文明发展注入源源不断的青春活力，书写新时代青年投身生态保护的青春答卷。