2026年7月15日至20日,中国矿业大学计算机科学与技术学院/人工智能学院与经济管理学院跨学科组建的“草原四剑客”暑期社会实践团,回到各自家乡全面开展了为期6天的“推动绿色发展,助力环境保护”主题社会实践调研活动。本次实践紧扣“大思政课”建设要求,团队成员通过实地走访、问卷调查、数字科技科普及现场宣讲等多种形式,探寻基层居民环保意识现状,探索社区垃圾分类长效治理路径。

在为期6天的实践过程中,团队各人紧密围绕居民生态文明观念与垃圾分类投放行为开展深度调研。团队各人深入各自家乡的就近社区与垃圾分类集中投放点,直接观察硬件设施配备与群众实际投放表现。调研结果显示,大部分居民已初步建立绿色低碳生活意识,但在具体分类投放中仍面临“分类标准混淆、投放精准度不够”等瓶颈问题。为此,团队成员利楚通过发放针对性调查问卷,广泛征集市民对社区环境治理的意见与建议,为后期提出精准对策积累了宝贵的第一手数据。

针对传统宣传形式单一、互动性不足的问题,团队成员王亿充分发挥计算机与人工智能学科特色,自主设计开发了一款场景化垃圾分类益智小游戏。该游戏将真实的垃圾投放场景转化为趣味指尖互动,用户只需拖拽不同类型的垃圾扔进对应颜色的垃圾桶,系统便能实时反馈结果并弹出环保科普知识。团队成员带着这款微游戏走入社区,邀请多位居民现场体验,以寓教于乐的方式让垃圾分类知识“活”起来、易接受,获得了社区群众的积极响应和广泛好评。
在深入基层调研与数字互动普及的基础上,团队成员田汶熙立足青年视角提出了切实的环保建议:一是建议社区引入AI视觉识别等智能科技辅助治理,降低居民分类门槛;二是构建“绿色积分”常态化激励机制,打通基层微观循环经济;三是强化高校与社区的志愿共建联动。此次暑期社会实践,不仅让大家在社会大课堂中受教育、长才干,更展现了当代青年将专业知识转化为服务生态文明建设实际行动的责任担当。