数启乡野梦，青春赴乡土——云南师范大学数学学院“小数苗·π计划”数学科普实践团蒙自开展暑期“三下乡”活动纪实

　2026年7月12日至23日，云南师范大学数学学院“小数苗·π计划”数学科普实践团21名志愿者，奔赴云南省红河哈尼族彝族自治州蒙自市，开展了为期12天的暑期“三下乡”社会实践活动。团队以“数学科普支教”与“乡村发展调研”为双主线，走进草坝镇前进小学为180名乡村儿童带去特色课程，深入芷村镇走访非遗传承人与产业带头人，在躬耕讲台与脚踏泥土中践行青年学子的责任担当。
　　一、支教篇：数学启智润童心，多元课堂助成长
　　7月12日至23日，实践团驻点草坝镇前进小学，面向一至五年级180名学生，精心打造了以数学科普为核心、融合多元知识普及与动手实践的特色课程体系。
　　数学启智，让知识“活”起来。志愿者们打破传统教学模式，将抽象的数学知识与游戏、生活场景深度融合。“奇妙的数学世界”带领孩子们探索数字背后的奥秘；“生活中的数学”引导学生在日常场景中发现数学的身影；“数学探险家”和“神奇的火柴棒”两门课程，以趣味闯关与动手操作为载体，培养了孩子们的逻辑思维与空间想象力；“对称美”“排列组合”“单位的认识”等课程将数学概念与自然、艺术相结合；“斐波那契数列”课堂上，志愿者以兔子繁殖、花瓣生长、海螺纹路等贴近生活的例子引入，将抽象的数字规律与自然景象关联巧妙结合；“莫比乌斯环”的奇妙扭转让同学们惊叹于数学的神奇魅力。趣味化、场景化的教学方式有效缓解了学生对数学的畏难情绪，在寓教于乐中播撒下科学思维的种子。
　　科普拓界，为好奇“开扇窗”。除数学课程外，团队还开设了涵盖多领域的科普课堂。法律知识科普与校园霸凌主题教育通过案例剖析与情景互动，增强学生自我保护意识；垃圾分类与环保教育培养生态文明观念；普通话推广课程帮助乡村学子提升规范用语意识；非遗文化、甲骨文、活字印刷等传统文化课程让学生感受中华文脉的深厚底蕴；地球地理、天文、冰川等自然科学科普以及生物、微生物、食物安全等生命科学内容拓宽了孩子们的认知视野；心理安全与情绪管理课程则关注心理健康，传授负面情绪疏导方法。
　　手工育美，让创造“看得见”。每天下午的动手实践课是孩子们最期待的时光。“纸艺造物”折纸课堂锻炼手眼协调与空间感知能力；用黏土亲手制作甲骨文和活字印刷作品，在油墨与彩纸间体悟文字之美；科学小实验中小苏打与白醋的相遇引发阵阵惊呼；创意扎染中染料与布匹的碰撞绽放出独一无二的纹样；“报纸时装秀”上孩子们分组协作设计创意服饰；“百变纸杯”“不织布”“绳结艺术”等课程同样精彩纷呈。体育课和音乐课的安排，则让孩子们在强健体魄、陶冶情操的同时收获全面发展的快乐。
　　支教最后一天，全体志愿者与180名孩子在团队旗帜上共同摁下手印、签下姓名。五彩斑斓的印记汇聚成一幅温暖的画卷，记录下这段难忘的夏日时光，也见证了每个孩子与志愿者之间的真挚情谊。

　　二、调研篇：非遗寻脉探乡土，产业问计助振兴
　　在完成支教任务的同时，实践团调研小组于7月14日走进蒙自市芷村镇，开展以“非遗传承与产业创新”为主题的专题调研。团队采用田野调查、深度访谈与文献研究相结合的调研方法，走访壮族刺绣非遗传承人，近距离观摩传统刺绣技艺；走进西梅种植基地，实地探寻乡村产业发展实情。
　　一针一线，绣出民族记忆的守护者。调研首站，实践团拜访了壮族刺绣非遗传承人王凤英奶奶。王奶奶从未进过学堂，年仅六岁便拿起绣针，靠日复一日的观察、摸索与练习，独自闯出了一条刺绣之路。从默默无闻的村中巧手，到多次主持当地文化节、被电视台采访报道，她的刺绣逐渐被越来越多人看见。令人惊叹的是，王奶奶刺绣从不提前画稿，所有花纹图样都在脑海中成形，信手剪来、胸有成竹。制作一幅刺绣分为“剪”“抠”“修”三步，绣品采用“拼图式”组合法，背面干净利落不见线头。从2022年起，王奶奶开始走进芷村中学为孩子们上刺绣课，雷打不动、风雨无阻。如今，她的许多绣品仍在昆明市文化馆和档案馆内展出。
　　一颗西梅，种出产业转型的新希望。告别王奶奶，调研团队来到西梅种植基地，与负责人钟发深入交流。钟发因在新疆偶然尝到西梅的独特甜美而念念不忘，同时敏锐地察觉到传统桃子种植产业前景逐年下滑，便大胆决定将新疆西梅引种到红河，嫁接至本地桃树。历经三年波折与考验，2026年西梅首次挂果。据测算，传统早熟桃亩产值在3750至6250元之间波动、风险极高，而西梅亩均产值稳定达3万元。芷村镇依托新农人队伍启动老旧果园改造，2025年精准招商引资盘活700亩低效林地，全镇西梅种植总面积突破1000亩。
　　然而，产业发展仍面临宣传滞后、销路不畅、前期投入持续亏损等现实困境。面对困难，钟发并未放弃，正积极谋划西梅干、西梅酒等深加工产品以提升附加值，同时想方设法通过网络、展会等渠道加大宣传力度。调研团队基于发现提出了“非遗+研学”“产业+文旅”等融合发展建议，希望将壮族刺绣的文化价值与西梅产业的商业价值相结合，为芷村镇乃至同类地区的乡村振兴提供策略参考。

　　三、结语：青春聚力正当时，乡村振兴在路上
　　从讲台上的谆谆讲授到田埂间的深入走访，从孩子们旗上五彩的手印到传承人指尖飞舞的绣针，“小数苗·π计划”实践团的12天行程，是一堂行走在乡土中国的大思政课。志愿者们用数学科普点亮了乡村儿童的求知目光，用脚踏实地的调研触摸着乡村振兴的强劲脉搏。
　　非遗传承让乡村留住了魂，产业创新让乡村扎下了根。文化守护者的坚守与产业开拓者的闯劲，共同诠释着对脚下这片土地的热爱与担当。实践团成员将以此次“三下乡”为起点，持续关注乡土发展，将调研成果转化为切实可行的建议方案，用所学所长为乡村振兴贡献青春力量，让“小数苗”在祖国最需要的地方生根发芽、茁壮成长。