红色印记，青春颂歌 —— 宁波大学教师教育学院“以藏讲史”社会实践

在历史的长河中，红色文物不仅是时间的印记，更是精神的传承。宁波市“以藏讲史”宣讲团正是以一种独特的方式，让红色文物背后的故事得以被更多人了解。
为了传承这份宝贵的红色基因，让青春在历史的长河中绽放光彩，宁波大学教师教育学院滴水行动之星火微光小分队特别策划了“以藏讲史”系列微视频。现在，就请跟随星火微光小分队的脚步，一起走进她们的创作之旅吧！

01 全面整理资料素材，明确系列主题定位
在广泛而深入的资料搜集工作中，团队成员查阅了丰富的历史文献，观看了珍贵的音像资料，并与“以藏讲史”宣讲团团长牛永国进行了深入的交流。这一过程极大地丰富了成员对红色文物的认识，为其微视频创作奠定了坚实基础。
讨论会议中，团队成员各抒己见，分享了各自的研究成果与感悟。通过细致的梳理与汇总，成员共同筛选出了一批既能够忠实反映历史真实面貌，又对当代社会具有深刻教育意义的红色文物典型，精心打造“以藏讲史”系列微视频。
 
 
 
 
 
 
 
 
 



02 初步拟定视频大纲，精细撰写解说脚本
滴水行动之星火微光小分队力求突破传统微课模式，深入挖掘独特视角，力求每一帧都充满匠心独运的巧思与新意，拓宽受众边界，让红色记忆在新时代的浪潮中重焕生机，熠熠生辉。
团队成员间的热烈讨论如同火花四溅，每一次思维的碰撞都激发出新的灵感火花。成员们不断寻找能够触动人心的独特切入点，或是紧贴时事的话题讨论，或是穿越时空的角色演绎，或是今昔对比的场景再现，旨在构建传承与致敬的叙事框架。
 

03 深入实地拍摄场景，捕捉文物真实瞬间
    整洁的教室中，阳光透过斑驳的窗棂，照耀在锈迹斑斑却依旧庄严的枪炮上，轻轻拂过泛黄却字迹清晰的革命文献；宽阔的操场上，“新兵”“老兵”不期而遇，碰撞出一卷生动的故事；“以藏讲史”宣讲团教育基地中，手戴洁白手套的宣讲成员捧着珍贵文物，于镜头前娓娓述说……
团队成员以最细腻的镜头语言，记录下文物的每一个细节，让红色的温度透过屏幕，抵达每一个观者的心间。
 
 
04 精细视频剪辑处理，呈现历史生动画面
从战火纷飞的年代到和平繁荣的今天，红色文物见证了无数英雄儿女的英勇奋斗和无私奉献。在视频剪辑过程中，团队成员运用先进的视频制作技术，通过丰富多样的形式，从视觉、听觉上，将这些感人的历史瞬间、历史故事一一呈现。
每一件红色文物背后，都承载着一个感人至深的故事、一份坚定不移的信念。滴水行动之星火微光小分队用心选材、用情拍摄，不仅展示红色文物的外在形态，更深入挖掘其背后的故事与精神内涵，力求呈现出一段段珍贵的红色记忆，让每一件藏品都焕发出独特的魅力，让红色文物成为连接过去与未来的桥梁。
 
 

来源：宁波大学教师教育学院
编辑：滴水行动之星火微光团队