烛光映乡土，师道传四方

       中国青年网日照8月4日电（通讯员 周振旋）教育是国之大计，党之大计，为深入了解乡村教育现状，曲阜师范大学地理与旅游学院“桃李先锋”实践队于8月1日展开线上研讨会，对实践内容进行探讨并进行后续的实践活动安排。        为了解乡村教育现状，实践队员们于7月30日来到日照市涛雒镇中心小学进行实地走访，校园内关于教育的宣传标语随处可见，负责接待实践队员们的张老师介绍：“学校始终跟随‘教育强国、科技兴国、人才强国’的指引，在培养学生成为人才的同时加强教师的培养。”走进教学楼，在右侧走廊的醒目位置，墙壁上精心布置着数幅介绍雷锋精神、抗疫精神等优秀精神的宣传画，并配以简洁有力的文字介绍。每当师生们进出教室，这面墙壁便自然而然地映入眼帘，师生们从雷锋精神中汲取正能量，从抗疫精神中感受责任与担当，这样的布置，让校园教育的氛围更加浓厚，也让师生们在日常学习生活中，时刻铭记并践行这些宝贵的精神财富。        8月1日晚上，实践队员们于线上展开研讨会，此次会议旨在总结前期实践内容，梳理前期实践活动经验，同时对后续实践活动进行规划安排。首先，实践队员们明确乡村教育对于乡村振兴、促进教育公平具有十分重要的推动作用，随后进入讨论阶段，实践队员们围绕乡村教育资源配置不均、师资力量薄弱等核心问题，展开了激烈而深入的交流，分享各自在实地走访中的所见所闻、所感所悟，一位实践队员提出：“目前乡村教育的发展态势较为良好，越来越多的中青年教师愿意去往乡村教书，但乡村教育现状仍存在资源分配不均、师资力量薄弱、基础设施落后等严重问题，想要继续优化乡村教育现状仍需从多方面入手，包括优化教育资源配置、创新教学模式等，实践队可以从以上方面入手进行一些公益性的宣传活动。”在研讨结束后，实践队员们集思广益，提出了多项具有针对性的后续实践活动方案，包括发放专题调查问卷、进行乡村教育的公益宣传等，全体实践队员表示将进一步加强团队协作，创新工作方法，以实际行动为乡村教育的发展贡献力量，此次线上研讨会的成功举办，不仅加深了实践队员对乡村教育现状的认识，也为实践队后续实践活动的开展奠定了基础。        会议结束后，实践队员们首先针对乡村教育现状主题结合实际进行了调查问卷的设计，在问卷设计阶段，实践队员们广泛收集相关资料，深入分析乡村教育的核心问题，力求使问卷内容全面、科学、具有针对性，经过多次讨论与修改，最终形成的问卷包括乡村教育资源配置、师资力量、教学质量、乡村教师职业认同度等。在问卷发放过程中，实践队员兵分多路，深入到不同的乡村地区进行实地走访，走进学校、家庭、田间地头，与师生、家长以及村民进行面对面交流，详细解释问卷内容与目的，确保每一位受访者都能准确理解并认真填写，确保调查结果的客观性与真实性，同时为了扩大样本范围，提高数据的代表性，实践队员还特别注重对不同年龄段、不同性别、不同文化程度的受访者进行均衡抽样，在问卷发放的过程中，队员们还积极宣传乡村教育的重要性，呼吁社会各界关注与支持乡村教育事业的发展。通过此次调查问卷的发放，实践队员们不仅对乡村教育的现状有了更直观的认识，也为后续的实践活动提供了真实数据支持的支持。日后，实践队员们将认真分析问卷数据，形成详细的调研报告，为推动乡村教育的发展贡献青春力量。        教育是阻断贫困代际传递的治本之策，是点亮乡村孩子梦想的希望之光。通过实地走访、线上探讨等多种形式，实践队员们不仅增进了对乡村教育的了解，也深刻体会到教育在乡村振兴中的基础性、先导性作用，实践队员们将带着满满的收获与思考，继续为改善乡村教育环境、提升乡村教育质量贡献自己的力量。