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以多元实践为载体——北林大“赤心筑梦”实践队筑牢国防知识宣传阵地

发布时间:2025-07-20     阅读
以多元实践为载体——北林大“赤心筑梦”实践队筑牢国防知识宣传阵地
      国防教育是国家安全建设的重要支撑,是凝聚民族共识的关键环节。7月12日至7月18日,北京林业大学“赤心筑梦”实践队以“普及国防知识、增强国防意识”为核心,聚焦不同群体认知特点,通过“沉浸式学习、互动式宣讲、调研式走访、精准化传播”四维模式,在中共党史纪念馆、小学、社区及街头开展系列实践活动,推动国防知识从“知晓”向“认同”深化。
以史料学习为基点 夯实宣传理论根基
      7月12日上午,实践团队首站走进中共党史纪念馆,以“探寻国防发展脉络”为导向开展沉浸式学习。从革命战争年代的兵器实物到新时代国防科技成果展陈,队员们系统梳理我国国防建设从“积弱积贫”到“强起来”的演进历程。“史料里的每一件武器、每一段记载,都是国防意识的生动教材。”团队队长表示,此次学习为后续宣传奠定了史实支撑,明确了“以史鉴今”的宣传主线。
图为实践团队在中国共产党历史纪念馆参观
以精准宣讲为抓手 构建分层传播体系
      7月14日,团队成员以“激发青少年国防兴趣”为着力点,在小学开展定制化宣讲。针对学生认知特点,团队将抽象知识转化为视频演示、互动提问等丰富形式,通过“提问引导思考、实践深化理解”的新方法,让国防意识自然融入课堂。活动后反馈显示,学生国防知识知晓率较宣讲前大幅提高,真正实现了“以趣味化传播促进认知深化”的目标,为校园国防教育提供了可复制的模式。图为团队成员在小学宣讲
以调研走访为支撑 找准宣传突破方向
      7月16日上午,团队成员以街头采访为调研手段,在人流密集路段开展国防认知度抽样调查。数十名受访者中,虽有80%能列举各类国防成就,但对“全民国防教育日”“国防法规”等内容知晓率不足40%。“公众对国防的认知停留在‘成就感知’层面,对‘公民责任’的理解存在缺口。”队员在调研日志中总结,这一发现为后续宣传明确了“从成就宣传向责任引导”的调整方向。图为团队成员在街头采访路人
以场景传播为补充 拓宽宣传覆盖维度
      7月18日,实践团队聚焦社区居民群体,以“传单讲解+热点解读”形式开展宣传。针对中老年居民特点,传单内容侧重“民生保障”“国防法规”等实用知识,讲解时结合近期国际热点阐释“国防与民生”的关联。总体国家安全观,既要防外敌,也要保民生,社区居民的反馈,印证了“生活化宣传”的实效。图为团队成员在社区宣传国防知识
      此次系列活动通过“学-讲-研-传”闭环设计,实现了国防知识在不同场景、不同群体中的精准触达。下一步,实践队将基于调研数据优化宣传内容,推动宣传从“阶段性活动”向“常态化传播”转型,为构建“全民参与”的国防教育格局贡献青春力量。
作者:岑梓睿    来源:实践队成员实践成果
责编:周云
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