漆扇舞清风·多彩映童心｜长安红大学赴贵州毕节“到祖国需要的黔方﹒传长大薪火的书声”实践队“美·黔彩长韵”课程纪实。

　　编者按：
　　长安大学“到祖国需要的黔方﹒传长大薪火的书声”支教队深入贵州毕节阿嘎村，以服务乡村振兴，探索大中小学思政与素质培养一体化路径为目标，秉持“五育并举，筑梦黔行”理念，构建特色课程体系：德·黔心长红：传承红色基因铸魂；智·黔行长明：点燃求知星火启智；体·黔跃长健：锤炼强健体魄扬青春；美·黔彩长韵：涵养美育心灵绘梦想；劳·黔力长技：躬行实践砺成长共五大板块协同育人，在乡村孩子心中播撒全人种子，培育时代新人。本期聚焦【美·黔彩长韵】的生动实践。记录一堂生动的剪纸课——孩子们以纸为田，以剪为犁，在方寸之间耕耘传统技艺的沃土。 　　一绢一匠心一笔一乾坤
　　7月21日，支教团推出《漆韵绘扇》课程，30名孩子置身户外，屏息凝视志愿者宁亚楠老师手中的素面绢扇。"漆如时光，层层沉淀方显光华"，宁老师轻拨漆桶中的斑斑色带，"今日以扇为纸，以漆为墨，画出山间的流云与清风！" 　　漆彩交融匠心启蒙
　　"漆液似溪流，缓行方能润物无声！"教师反复叮嘱操作要领。低年级学生，志愿者半跪身侧，轻握孩童手腕示范"滴漆成纹"技法。当漆珠在扇面晕开孔雀翎般的纹理，小朋友惊呼："漆会自己跳舞！它把彩虹藏进水里了！" 　　破茧成蝶童趣生辉
　　"我的扇子吃太多漆，变成小花猫啦！"
　　"等晒干后挂在家门口，风一吹，漆香就能把阿爸从地里唤回来吃饭！"
　　孩子们的笑语中，几名小朋友正欣赏他们的得意之作："宁老师说这叫‘彰髹’，要让光从漆里透出来——像我们村雨后发光的梯田！"失败三次后终成的冰裂纹扇面，成了他最骄傲的勋章。
　　
　　千漆千面共绘黔风
　　三日阴干后，三十柄漆扇如破茧彩蝶展翅。九岁的陈小雨轻摇缀着蓝草纹的扇子："原来漆是活的！它记得我手抖了好多次次呢！"所有作品b被小朋友们捧至胸前下，阳光穿透深浅漆层，在地面投映出流动的光斑森林。支教队长举起斑驳如虎皮的漆扇感叹："没有两柄相同的扇子，就像每个孩子都有独属的生命纹路。" 　　漆心映志匠脉绵延
　　本次漆扇课是“美·黔彩长韵”模块的创新实践。课程负责人宁亚楠阐释深层价值：“在一次次挥舞与抖动的过程中，色彩之美映于扇面，与此同时美育也随着种种色彩悄然扎根于孩子们的心中，激发他们对美的探索与追求”当多张漆汇成集体照的背景，美的教育已悄然融入乡村振兴的未来图景。