法治教育玩出新花样！护湾法韵实践队创新开展“游戏化”普法活动

　　广外法学院护湾法韵实践队赴惠州大亚湾开展“法治护航筑未来”主题实践活动
　　——创新“游戏化普法”模式，助力未成年人法治教育
　　
　　为应对犯罪低龄化趋势，破解未成年人法治教育形式单一、低龄儿童法律意识薄弱等难题，7月6日至11日，广东外语外贸大学法学院护湾法韵实践队深入惠州市大亚湾开发区，开展为期6天的“法治护航筑未来”主题实践活动。团队以“游戏化普法”为创新切入点，通过街头调研、基地座谈、律所交流、幼儿园法治讲座及社区矫正开放日等多元形式，探索普法教育新路径，累计覆盖群众300余人次，发放自制普法文创产品150余份，为当地法治教育注入新活力。
　　
　　深入调研：把脉法治教育需求，探索创新路径
　　7月6日，实践队走上大亚湾街头，通过问卷调研和随机采访，深入了解家长与儿童对法治教育的期待。调研发现，校园霸凌、网络隐私保护等话题备受关注，受访者普遍期待“轻松搞笑的法律游戏解说”风格。数据显示，超80%的家长认为法律游戏的奖励机制能显著提升幼儿学习兴趣，但同时对内容晦涩、形式单调等问题表示担忧，建议加强家校联动普法教育。
　　7月7日，实践队参观大亚湾开发区政法宣传教育基地，并举行项目启动仪式。队员周同学详细介绍了“游戏化普法”的项目方案，获得区政法信访办公室司法行政组负责人的高度评价。座谈会上，负责人分享了大亚湾“和美音乐会”等创新普法经验，同时指出当前普法工作面临的困境：“针对未成年人的普法需更注重互动性，而成年人群体则需如短剧等更具吸引力的形式。”当日下午，团队前往广东百衡律师事务所交流。叶律师及团队针对犯罪低龄化现象分享了相关案例以供调研，其指出未成年人犯罪呈现群体性、冲动性等特点，对犯罪的行为后果缺乏认知。这与家庭教育缺失、网络不良信息影响有很大关系，建议加强家庭监管、学校教育和社会普法宣传，形成多方联动机制，共同预防未成年人犯罪。
　　
　　多元实践：寓教于乐，让法律知识“活”起来
　　7月8日至9日，实践队走进金童宝贝、金沙世纪两所幼儿园，开展“法律集市”特色活动。队员们围绕防拐骗、防性侵、防校园欺凌等主题，设计“法律飞行棋”“法律盲盒”等互动游戏。小朋友们通过掷骰子答题、抽取法律情景卡等方式，积极主动地在游戏中学习“不与陌生人接触”“保护身体隐私”“红灯停绿灯行”等法律常识，并收获团队自制的“小鸭法官”普法文创奖励。这场“玩中学”的寓教于乐的普法课堂，让抽象的法律条文变得生动可感。
　　7月10日，团队参与澳头司法所“司法零距离”社区矫正开放日活动。在参观智慧矫正中心VR教育室、宣泄室等设施后，队员们沉浸式观摩了社区矫正流程，并与检察官、心理咨询师、延伸警察等专家座谈。针对“游戏化普法”的可行性，区人民检察院周主任强调针对未成年人的法治教育应“教育为本，游戏为辅”，应确保把“游戏化”普法的这种趣味性工具手段最终服务于法律的权威性。心理咨询师则从儿童心理角度建议，可引入角色扮演、合作竞争机制，应结合幼儿心理发展特点采用适合的情境体验引导其规则意识的树立，增强幼儿的代入感帮助理解法律的实际应用。延伸警察提出，应推动法治副校长制度覆盖幼儿园阶段，结合不同年龄段青少年的认知能力，从启蒙到系统学习逐步推进。分层分级设计普法内容。
　　
　　延伸服务：助力调解机制建设，深化实践成果
　　7月10日至11日，实践队协助大亚湾环境水务集团举办法治专题活动。队员们参与“香港联合调解专线办事处驻大亚湾工作站”揭牌仪式，并接受调解专题讲座培训。香港律师萧咏仪通过个案分享，展示了调解在化解社会矛盾中的重要作用。队员们表示，这一经历拓宽了对多元化纠纷解决机制的认知。
　　
　　总结反思：以创新为桨，扬法治之帆
　　7月11日下午，实践队召开总结会，梳理成果与不足。此次“三下乡”实践不仅深化了队员们对法治教育的理解，让队员们意识到法治教育需兼顾趣味性与实效性，“游戏化”是手段，培养规则意识才是目的；同时也为基层普法工作积累了宝贵经验。护湾法韵实践队表示，将持续优化“游戏化普法”形式，助力法治中国建设从幼儿抓起。
　　
　　
　　实践队队员正在进行街头采访 陈静雯摄幼儿园小朋友们跟随实践队成员学习交通安全操 陈静雯摄“司法零距离”社区矫正开放日座谈活动 陈静雯摄