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“千年流光,贝影生辉”非遗传承宣讲团非遗实践活动

发布时间:2025-07-31     阅读
2025暑期社会实践|“千年流光,贝影生辉”非遗传承宣讲团:双线并行传非遗,开展多维实践活动
一线深耕技艺:赴青岛钿贝世家传播有限公司研习交流
         近日,为夯实非遗传承专业基础,实践队员一组走进青岛钿贝世家传播有限公司开展实地研习。成员们与企业资深工艺师深入交流,系统了解现代螺钿产业的发展现状、技艺创新成果及市场化传承路径。在工艺师的指导下,近距离观摩传统螺钿与现代设计融合的制作过程,学习高端螺钿器物的修复技艺与创新设计理念,为后续非遗推广积累了宝贵的实践经验与专业素材。
          螺钿,是中国特有的传统工艺美术品,其工艺是将贝壳珠光层剥离后,经打磨、雕刻等工序,镶嵌于器物表面形成装饰。螺钿按贝壳的加工方式和装饰效果,可分为厚螺钿(硬螺钿)和薄螺钿(软螺钿)。厚螺钿质地较硬,不易弯曲,一般用于较为粗犷的图案装饰;薄螺钿则质地柔软,可随器物表面弧度镶嵌,能表现出更为细腻的图案  


                                                                                                                                                 
                             与大师合影    “千年流光,贝影生辉”非遗传承宣讲团

                             学习螺钿镶嵌   “千年流光,贝影生辉”非遗传承宣讲团


线播撒火种:在海韵幼儿园开展非遗启蒙实践
         螺钿技艺的传承,关乎传统文化的薪火相传,一直是社会各界颇为重视的议题。近年来,传统技艺认知淡化、传承断层带来的文化隐忧渐显,如何守护螺钿艺术的传承脉络,成为值得深耕的时代命题。 紧接着,另一组实践队员走进海韵幼儿园,开展螺钿文化普及活动,以生动讲解与趣味手工为幼儿打开非遗之门,为传统技艺的传承播撒童真种子。
溯源:详解螺钿历史脉络
        活动开始,实践队员结合史料文献与实物图片,为孩子们系统梳理螺钿技艺的发展源流。从唐代宫廷器物中的螺钿镶嵌工艺,到明清时期民间作坊的技艺革新,再到当代非遗传承人的创新实践,全面阐述不同历史阶段螺钿技艺的文化定位与艺术特征。
唐代是螺钿工艺发展的重要时期,此时的螺钿器物多为宫廷所用,工艺精湛,造型华丽,体现出当时高超的手工艺水平。到了明清时期,螺钿工艺逐渐走向民间,在民间作坊中得到了进一步的发展和创新,出现了更多样化的表现形式和风格。
        通过 “古物故事”“技艺变迁” 等趣味板块,将千年传承的历史脉络转化为幼儿易于理解的内容,让孩子们在初步讲解中建立对螺钿传统手工艺的初步认知,感受非遗文化深厚底蕴。

                        介绍螺钿文化     “千年流光,贝影生辉”非遗传承宣讲团

揭秘:示范螺钿贴片技法
         围绕螺钿技艺中最具代表性的贴片工艺,实践队员开展专业化示范教学。现场展示贝壳原料的筛选标准,详细讲解如何通过打磨、抛光使贝壳呈现温润光泽;结合简易图案模板,演示切割、造型的基本技巧,重点说明不同贝壳纹理与图案设计的搭配逻辑;通过分步操作,清晰呈现粘贴过程中胶水用量控制、位置校准等关键要点。专业的讲解与直观的演示相结合,让孩子们深入了解螺钿 “以贝壳为料、以镶嵌为法” 的独特工艺体系,感受传统技艺的精巧智慧。

                        示范螺钿工艺品做法   “千年流光,贝影生辉”非遗传承宣讲团
 
童心:幼儿沉浸式手工实践
         为推动非遗技艺的生活化传承,活动设置沉浸式手工实践环节。实践队员与幼儿园教师组成指导小组,为孩子们分发经过安全处理的贝壳材料、专用工具及简易创作模板。在分组教学中,指导老师根据幼儿认知特点,简化操作步骤,引导孩子们从选择贝壳、搭配颜色到完成基础贴片,逐步体验创作过程。过程中注重鼓励孩子们发挥想象力,在规范操作的基础上进行个性化设计,让幼儿在亲手实践中体会螺钿制作的乐趣,深化对传统技艺的感知与认同,实现非遗文化的启蒙式传承。
 
                          小朋友动手实操   “千年流光,贝影生辉”非遗传承宣讲团


成果:螺钿手作成品展示
         活动尾声,幼儿螺钿手作成品展示环节温情启幕。孩子们在自己的座位上小心翼翼地举起手中的螺钿发钗和小梳子作品,相互展示、交流,教室里瞬间成了充满童趣的 “螺钿小展厅”。一件件充满童真童趣的作品虽略显稚嫩,却各具特色:有的发钗上用彩色贝壳拼贴出小花、星星等装饰,灵动可爱;有的小梳子上通过简单镶嵌呈现出对称的条纹、圆点图案,简约雅致。

                         成果展示    “千年流光,贝影生辉”非遗传承宣讲团
        展示过程中,不少孩子兴奋地向身边的小伙伴和老师分享创作心得。“我在发钗上贴了粉色贝壳做的小花,戴在头上肯定像小仙女!”“我的小梳子上有蓝色的贝壳,梳头发的时候肯定会亮晶晶的!” 稚嫩的话语中满是对作品的珍视与对螺钿技艺的喜爱。实践队员们走到孩子们中间,逐一欣赏作品,对他们的创意与动手能力给予充分肯定,称赞他们用纯真视角为螺钿技艺赋予了新的活力。此次展示不仅直观呈现了活动的教学成果,更通过孩子们的亲身体验与真情表达,展现出非遗文化在幼儿群体中引发的情感共鸣,为传统技艺的传承播撒下更多希望的种子。

         展望未来,“千年流光,贝影生辉”非遗传承宣讲团将以此次活动为起点,持续深化 “理论研习 + 实践传播” 的传承路径。一方面,将企业研习中汲取的专业知识转化为更系统的科普内容,结合青少年认知特点,开发更多适配校园的非遗课程与手工体验项目,让螺钿技艺走进更多中小学及幼儿园,形成 “启蒙 — 兴趣 — 传承” 的长效培养链条;另一方面,积极探索 “非遗 + 文创”“非遗 + 教育” 的融合模式,联合行业力量开发兼具文化内涵与实用价值的螺钿衍生品,借助新媒体平台扩大传播声量,让古老的螺钿技艺在当代生活中焕发新的生机。
 
 
内容|“千年流光,贝影生辉”非遗传承宣讲团
来源:烟台大学“千年流光,贝影生辉”非遗传承宣讲团
责编:周云
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