东隅已逝，桑榆非晚

　　无知小儿，混沌未开蒙。印象里读得第一本书是“排排坐”，巨大的字眼和鲜艳的画面掀开了记忆力朦胧的那片纱。小时候家里条件并不好，父母都是普通工人，并没有读书的意识，家里最多也只有随意摆放的几个幼儿绘本。人比桌子高后，架子上多了几本书：《中国神话故事》、《十万个为什么》、《资治通鉴》。每一本都有拼音标注，配有图画。直到现在我仍记得女娲挥舞着柳枝，甩出泥点的姿态，仍记得为什么先看到闪电后听到打雷，仍记得杜康酿酒的故事……人小而常迷糊，仅看一遍书是记不得的，也常常忘记自己看到哪里了，总是看到故事的一半才想起来：“昨日已读过了。”挠挠脑袋，又看了一遍，于是记忆愈发深刻，后来学习到“艾宾浩斯遗忘曲线”才知道，无形之中已经强化了记忆。家里的书不多，仅仅一排罢了，但反复的抽出、塞回让每一本书都歪歪扭扭，高低不平，越是多看的书，越是皱巴，正好以此作为判断的依据，翻阅那些“不常看”的书。

　　小学时期的每一本书对我而言其实都意义非凡，《女娲补天》种下了一颗想象的种子，《十万个为什么》将问题插入思想的缝隙，《资治通鉴》拉开了历史学科的序幕。闪烁的文字如同一只只萤火虫点亮了我漫长而又缓慢的学习之路，在每一次的课堂提问中，这些书本无形之中都助我上了一个台阶。到了初中，语文老师牵着我们的手进入了四大名著的世界，好吃懒做的猪八戒让我学会画猪耳朵;善恶分明的孙悟空让我学会画紧箍儿;班里最会画画的女同学，在每一次的章节梗概作业中都作了插画，成了我们最向往的榜样。

　　雏鹰飞翔，堪堪入门槛。兴趣是最好的老师一点也不假，班里一位爱说相声的男生，为了在语文课上争取到上台的机会，愣是背下了《水浒传》中潘金莲和西门庆的故事，讲台成了他一个人的舞台。文学能够赋予一个最不起眼的人以高光，这一点在我未来的阅读之旅中还会不断涌现。谈起我的阅读之旅，务必要讲我的高中语文老师——蓬蓬短发，暗青褂子，小眯眯眼，一个即将退休的女先生。无论讲哪一篇课文总是引经据典，头头是道，时不时还冲我微笑，遗憾的是我那时候的文学素养极低，并不能完美的回答她的每个问题。从捕捉到她眼底流露的失望起，我对语文就上了心，真正的阅读之旅也就此开始。

　　与有着深厚的文学功底的同学不同，我从高中才了解到诗词“平仄”规律，才知道图书之浩淼，世界之广阔，才体会到“鸢飞戾天者，望峰息心;经纶事务者，窥谷忘反”的真正含义。书籍是深不见底的太平洋，而我却只是划着小舟的一个人，一个生命有限，力量有限，精神有限的人。带有拼音的图本让幼小的我感到亲切、生动，而生涩拗口，典故无穷的《红楼梦》让初中的我望而却步。浮躁，畏难的情绪如同刀闸一般，斩断了世界对我开放的接口。很长一段时间，我都漂浮在成绩的波浪中，忐忑的心是不能接纳“书籍”这一温柔女士的劝说，阅读远离了我。

　　大学之大，广博在文化。每一刻我都在庆幸，幸好我上了大学，幸好我选了汉语言文学的专业。也许是冥冥之中那份50分的模考作文，也许是父母的殷殷期盼，我和文学已经牢牢的绑定在一起，任风吹火烤也难以将我们割舍。于是空余的时间，开放的图书馆让我再次为阅读开了一个小窗，溜进来一次又一次。刚入学的我畏惧浩瀚的书海。我感谢自卑的我，建议的她，让我的每一个空闲时光都被书本填满。从专业课程内的《诗经》、《哈姆雷特》到课程外的《蛤蟆先生去看心理医生》、《美学四讲》，充盈的文字填补了困惑的内心。事实证明：哪里有疑问，就去书中寻找，在书中一定能找到答案!侃侃而谈的古代文学老师，用最补素的语言讲解丰富多彩的诗歌世界，原来文学是可触摸的;字字珠玑的现代文学老师，从不让课堂有一分钟的缺陷，原来文学也是有节奏的;声情并茂的港澳台文学老师，以强烈的言语激情打开了新世界的大门，原来文学是有自我意识的。每一个老师在开口前都是平凡的人，在开口后，我成了他们最忠实的粉丝，他们成了我最崇拜的偶像。

　　尽可能的读每一本书是我大学里最遥远的目标。但就是在读“每一本书”的旅程中，我找到了自身存在的意义，明白了大学生活的必要，感知到了未来的方向。回忆起杨绛的一句话：“读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活。”渐渐的，我在阅读的道路上越走越远，回望《百年孤独》里的日复一日雕着小金鱼的上校，走近《白鹿原》里抛铜元的白灵和鹿兆海，踏上《文化苦旅》的阳关路，一边阅读一边生活。而我的同学甚至我的学弟学妹，远比我看到的风景多，我深感惭愧，只能埋头于文学之路，试图弥补那逝去的时光，试图探寻阅读的终点。直至我领会“终身学习”这一词，才知道人生和阅读都没有终点。生活步步是哲学，书中处处有黄金。经典书籍的经典在于它传达给读者的独特的阅读价值和体验，而优秀的读者往往能从经典作品汲取人生之教训，吸收生命的真谛。只要阅读下去，或许有那么一天你、我、他都能站在讲台上，用知识散发出最耀眼的光辉。

　　阅读不是简单的浏览，而是透过作者的视野，去评价自己的过去，现在，未来。只愿书籍伴我终身，让阅读常鞭策、激励我，使智慧之光永不熄灭!