2026年7月中旬,浙江海洋大学“海洋兴湾”实践团赴舟山市定海区开展暑期“三下乡”社会实践。在为期多日的调研中,3名队员走进定海古城、定海公园、舟山博物馆、宝龙广场,围绕文化传承、公共服务、文博传播、商业活力等主题开展实地走访,以青年视角记录城市发展细节。
七月的定海,阳光炽烈,海风裹着潮气扑面而来。队员们穿过古城门,踏上中大街的青石板路,两侧是保存至今的明清时期老建筑。沿街店铺的木门、屋檐下的老匾额、墙面斑驳的砖石,还能辨认出旧时的模样。队员们放慢脚步,一边观察沿街店铺类型和建筑风格,一边记录街巷人流情况。在古城展览馆内,大家在老照片和实物陈列前驻足,了解定海从海防要塞到商贸集镇的发展脉络。走出展览馆后,队员们沿街走访了多位游客。一位带着孩子的外地游客说:“小朋友对历史挺感兴趣的,但能看到的实物不多,大部分是文字和图片,他看一会儿就走神了。”也有年轻游客认为古城里商铺偏多,真正能细看的历史遗迹相对有限。队员们还走进几家店铺与店主交流,一位经营文创的店主说,店铺主要靠节假日的外地游客撑着,暑假和国庆期间生意最好,平常日子客流明显减少。一天的走访下来,队员们感受到,定海的历史资源丰富,但从“被看到”到“被记住”,还需要更生动的讲述方式。
清晨六点半,队员们来到定海公园,从晨练时段开始观察。广场上几位老人在打太极,步道上不断有人快走经过,凉亭方向传来二胡声和唱戏声。到了下午四点过后,儿童游乐区逐渐热闹起来,家长带着孩子在滑梯和攀爬架间穿梭。队员们分时段巡查公园全域,统计不同时段的人流数量和使用人群类型,并对公共卫生间、垃圾桶、休息座椅、直饮水点、无障碍通道等设施进行了查看。一位推着婴儿车的年轻妈妈说:“公园环境不错,绿化也好,但适合低龄孩子的设施稍微少了一些。”一位常来锻炼的老人说,他几乎每天都来,这里热闹,比待在家里强。队员们将观察到的细节一一记录,标记出几处可以进一步优化的点位。
在舟山博物馆,队员们用了一整个上午参观各个展厅。从海洋生物标本、历代渔船模型到渔家生活用具、海防历史资料,展品较为丰富。队员们注意到,展厅内的观众以亲子家庭和外地游客为主,有家长一边给孩子讲解展板内容,一边引导孩子阅读文字介绍。队员们随机与多位参观者交流,多数人对展陈内容表示认可,也有游客提出希望增加一些互动环节,比如触摸屏或者动手体验的区域。一位带着孩子的家长说,孩子对渔船模型最感兴趣,可惜只有文字说明,如果能配合短视频讲解效果会更好。参观结束后,队员们在博物馆一角面向游客做了简短宣讲,介绍了舟山青年参与海岛文化传播的实践经历,几位游客停下脚步听了一会儿。宣讲时间不长,但这是团队第一次尝试以讲述者的身份在公众面前发声。
在宝龙广场,队员们以消费者的视角走遍商场各个楼层。一楼和二楼以服装零售为主,三楼是电影院和儿童体验区域,负一楼是餐饮集中区。午饭时间和晚饭前后,餐饮区人气最旺。队员们走进几家店铺与店员简短交流,一位火锅店工作人员说,周末人流量明显高于工作日,尤其是周六晚上,经常需要排队等位。在商场休息区,队员们与几位年轻人聊了起来。一位上班族说,平时下班后不太会专门来逛,周末偶尔约朋友来吃饭,吃完一般就回去了。一位大学生说,如果商场有一些手作体验或者市集类的活动,会更愿意来逛。队员们还在商场观察了公共空间的配置,中庭区域以过道为主,缺少供人停留互动的设施。
几天的调研紧凑而充实,队员们白天走访记录,晚上整理当天的访谈内容和观察发现。从古城的石板路到博物馆的展柜前,从公园的长椅旁到商场的灯火下,每一次交谈、每一处观察都成为调研报告的基础素材。实践结束后,队员们将访谈记录、观察笔记、影像资料进行了整理归类,在市民和游客的反馈中,一条线索贯穿始终——人们希望定海的文旅体验不仅是“看一看”,更能够“走进去”“留下来”。这个发现,成为后续撰写调研报告的重要切入点。团队将围绕这一方向形成文字报告与优化建议,为定海区文旅融合发展提供青年视角的参考。
