为乌蒙山添一抹心灵亮色：长安大学学子用美育课堂点亮威宁孩童艺术感知

　　为进一步加强学校美育工作，强化支教过程中美育的育人功能，构建“文化传承+实践践行”的育人体系，7月17日，长安大学“渭水黔流育心田，萤火照乌蒙”暑期社会实践队在新民村街边小学开展了一堂精心设计的美育课程，引导孩子们探索色彩背后丰富的情感世界，在乌蒙山深处播撒下美的种子。
　　课程伊始，实践队队员余秋慧老师从生活感知出发，以红、黄等暖色与蓝、绿等冷色带给人的直观感受为引，点明“色彩的感受源于生活体验”这一朴素真理。她巧妙地借助经典动画《头脑特工队》中性格鲜明、色彩强烈的角色形象，将抽象的色彩情感具象化，引导孩子们通过色彩线索将图片与角色名字精准配对，激发了孩子们对色彩和美术的兴趣，课堂气氛十分活跃。

　　为了深化理解和拓宽视野，余秋慧带领孩子将目光投向艺术经典：蒙克《呐喊》中扭曲天空的焦虑橙红、梵高《向日葵》里喷薄而出的生命暖黄，以及《回望》画作中蕴含的悠远意境，生动诠释了色彩作为画家的心灵语言的力量。随后的互动环节中，面对不同色块组合的画面，孩子们互相交流、大胆猜测色块中所传递的情绪，稚嫩却真诚的解读声此起彼伏，将整节课推向高潮。实践环节，在轻松愉快的氛围中，孩子们积极地进行美术创作，在白纸上尽情发挥想象力和创造力，在不同的色彩中获得不同的情感体验，每一幅作品都展现着孩子们内心最真实的情感。

　　美育是心灵成长的沃土，长安大学实践队以“渭水潜流”的坚韧精神，持续用美育课堂启发孩子们感知生活之美的灵感，将优质美育资源注入威宁山区。本节美术课不仅点亮了孩子们对色彩与情感的认知，更如“萤火”微光，照亮了乌蒙孩童通往艺术表达与心灵成长的路径，成为孩子们心灵深处一抹难忘的亮色，为乡村教育振兴贡献了独特的美育力量。