手势编织赤子心 支教课堂上的家国情怀传递

　　广东科技学院“籽籽同行”突击队在清远三水瑶族乡开展支教活动时，创新采用手势舞教学，为当地孩子上了一堂生动的家国情怀教育课，将“国”与“家”的深刻内涵融入课堂，在孩子们心中播下爱党爱国爱家乡的种子。
　　课堂伊始，队员以“国家是什么？”引发思考，随后伴随《国家》的旋律开启教学。过程中，队员分工明确：左侧队员做镜像示范，后排队员巡回指导纠正姿势，专人把控音乐节奏，让教学张弛有度。“国”“家”等核心词汇的手势经生动演绎，激发了孩子们的学习热情，他们专注比划的小手与求知的眼神，成为课堂上最动人的风景。 　　歌词互动环节，孩子们分组讨论“国和家为何相连”“家是小小的国，国是大大的家”“有了国，家才更安全”等童言，道出纯粹的家国情感。集体练习时，队员走进孩子中间共舞，带动原本羞涩的孩子放开手脚、展露笑容。表现突出的孩子被邀请至前排领舞，他们自信的眼神与有力的手势，展现出对所学内容的深刻认同。
　　展示环节，孩子们整齐的动作与嘹亮的歌声交相辉映，手臂挥舞间满含对家的依恋与对国的热爱，教室被炽热情感填满。队员用镜头定格下这充满朝气与希望的瞬间。课程结束后，孩子们与队员约定“回家教给爸爸妈妈”，让感动在家庭中延续。 　　在瑶族乡的教室里，手势舞不仅是肢体律动，更是爱的传递。每一个认真的手势，都藏着孩子们对家的依恋和对国的热爱。“籽籽同行”突击队用这种独特方式，在孩子们心中种下家国情怀的种子，相信它会生根发芽，让孩子们在成长中始终怀揣对家与国的深情勇敢前行。 　　此次支教课堂以手势舞形式，将爱的传递与家国情怀培育相结合。广东科技学院“籽籽同行”突击队在偏远瑶族乡孩子心中播下家国情怀种子，助力他们怀揣对家与国的深情成长。这场活动既是知识的传递，更是情感的交融，彰显了青年学子在传承家国情怀中的责任与担当。