2025年7月1日,在这个充满热情与活力的夏日,滁州学院的田垄探微聚力增收团队开启了“三下乡”社会实践活动,奔赴亳州市利辛县,围绕土地与农民收入问题展开深入调研,为全力推进乡村振兴政策落地贡献青春力量。
在随后的调研过程中,大学生们深入田间地头,实地查看土地的使用情况。他们仔细测量土地面积,认真记录土壤肥力、农作物种植种类及生长状况等信息,与农民们亲切交谈,询问土地流转、承包等相关政策的落实情况。一位参与调研的学生表示:“通过实地查看,我们能够更加直观地了解土地的实际情况,为后续的分析研究提供准确的数据支持。”
与此同时团队成员还走村入户,与农民们面对面交流,详细了解他们的收入来源、收入水平以及在生产生活中面临的困难和问题。他们认真倾听农民们的心声,仔细记录每一个细节,耐心地向农民们宣传乡村振兴政策,解答他们的疑问。“大爷,您家今年种了几亩地呀?收入怎么样?”“阿姨,您知道国家现在有哪些惠农政策吗?”这样的对话在利辛县的乡村里此起彼伏,大学生们用真诚和专业赢得了农民们的信任与支持。
图为团队成员与热情居民的合影
为了确保调研数据的全面性和准确性,团队还采用了问卷调查,家庭访问等多种形式,广泛收集各方意见和建议。他们与当地村干部进行深入交流,探讨如何在土地利用和农民增收方面取得更好的成效。在调研过程中,团队成员们充分发挥各自的专业优势,运用所学的知识和技能,对收集到的数据进行认真分析和研究。他们结合利辛县的实际情况,提出了一些具有针对性和可操作性的建议,如优化土地资源配置、推广新型农业技术、发展特色农业产业等,为当地乡村振兴政策的落地实施提供了有益的参考。
此次调研活动不仅让大学生们深入了解了乡村的实际情况,增强了他们的社会责任感和使命感,也为利辛县的乡村振兴工作注入了新的活力。当地相关部门对大学生们的调研活动给予了高度评价,并表示将认真研究团队提出的建议,积极推动乡村振兴政策的落地实施。“这些大学生们很有想法,他们的建议对我们很有启发。”利辛县一位村干部说道。
参与土地调查和农民收入调查,深入田间与农户交流,真切感受到农民生活的艰辛与土地的重要性。实践锻炼了沟通能力,团队协作完成数据整理与分析,更深刻理解乡村振兴意义,激发社会责任感。