高校赋能乡村教育：合肥工业大学实践队为阜阳孩子打造多彩暑假

　　7月10日，合肥工业大学“阡陌拓新志，杏坛育锦程”实践队在安徽省阜阳市阜南县淮安社区，开展了一场别开生面的暑期活动。此次活动涵盖了音标课堂、作业辅导、化学实验、趣味游戏以及安全宣讲等多个环节，旨在通过多元的形式，为当地的孩子们带来一个充实而又欢乐的一天。
　　破解发音密码：互动式音标课堂激发学习潜能
　　上午，实践队队员为孩子们精心准备了一堂英语音标课。队员们深知音标是英语学习的基础，于是他们以趣味动画和朗朗上口的口诀作为引导，从48个国际音标的发音口型、舌位开始讲起。队员徐思莹为孩子们示范，并且时刻关注着每个孩子的学习进度，确保他们都能跟上节奏。孩子们对这堂新颖的音标课充满了好奇，他们瞪大了眼睛，紧紧跟随着“小老师”大声模仿发音。当遇到难以掌握的发音时，孩子们会主动举手提问，课堂上的氛围既活跃又专注。课后，队员们通过随机抽查的方式检验孩子们的学习成果，令人欣喜的是，多数孩子已经能够准确认读半数以上的音标，展现出了扎实的学习效果。
　　作业帮帮团：师生互动答疑让知识盲点"无所遁形"
　　音标课结束后，实践队紧接着开启了作业辅导环节。队员们分成小组，与孩子们进行一对一的交流。针对暑假作业中遇到的数学公式、语文生字等难点问题，队员们耐心细致地进行讲解。面对一些容易出错的知识点，队员们运用通俗易懂的语言，将复杂的逻辑拆解开来，引导孩子们独立思考。在这个过程中，孩子们时而蹙眉思索，努力攻克难题；时而又豁然开朗，露出开心的笑容。在轻松愉快的互动氛围中，孩子们顺利解决了作业中的难题。 　　化学实验：鲁米诺之光，点燃科学梦
　　下午，“鲁米诺蓝眼泪发光实验”成为了全天活动的重头戏。在朱成峰老师的专业指导下，队员们提前精心配比好了鲁米诺试剂、氧化剂等实验材料，并且反复进行测试，以确保实验过程中没有安全隐患。实验开始后，孩子们兴奋地分组围站在操作台旁，在队员的细心看护下，他们依次添加试剂、搅拌混合。当透明的液体在黑暗中突然绽放出幽蓝炫光的那一刻，孩子们都发出了阵阵惊叹。有的孩子小心翼翼地晃动试管，仔细观察光影的变化；有的孩子则兴奋地与同伴分享着“成功了”的喜悦。亲手完成实验的自豪感洋溢在每个孩子的脸上，而这奇妙的化学现象，也在他们的心中播下了科学探索的种子。 　　趣味游戏：数字炸弹，欢乐中成长
　　化学实验结束后，“数字炸弹”游戏拉开了序幕。队员们设定好数字范围，孩子们轮流猜数，通过不断的提示逐步逼近“炸弹”。猜中时的惊呼、猜对时的雀跃交织在一起，形成了一曲欢乐的乐章。这个游戏不仅帮助孩子们释放了学习带来的压力，还在趣味的过程中锻炼了他们的数字敏感度，让孩子们在欢笑中收获了成长。
　　安全宣讲：防溺教育，守护平安
　　活动的最后，社区志愿者与工作人员结合实际案例，运用漫画和情景剧的形式，生动地为孩子们讲解了防溺水知识，并且着重强调了“不私自下水”等重要准则。孩子们听得非常认真，还仔细地记录下要点。在随后的互动问答环节中，孩子们积极参与，进一步巩固了安全意识。他们纷纷表示，会牢记这些嘱托，时刻守护好自身的安全。 　　此次活动得到了当地孩子和家长的一致好评。孩子们的家长认为实践队的活动非常有意义，不仅让孩子们学到了知识，还培养了他们的兴趣和安全意识。 　　一天的活动在知识的传递与欢声笑语中落下了帷幕。从音标学习到科学实验，从趣味游戏到安全宣讲，实践队通过多元的形式为孩子们的暑假增添了色彩，也让“拓新志、育锦程”的初心在实践中愈发清晰。未来，合肥工业大学“阡陌拓新志，杏坛育锦程”实践队将继续开展此类活动，为更多乡村孩子带来知识与欢乐，用实际行动助力乡村教育的发展。