巢湖学院“三下乡”暑期社会实践——DNA探秘趣无穷 分类小手护家园

        当科学的微观奥秘遇见生活的环保实践，便能碰撞出知识与责任的火花。高校学子走出校园、深入社区，以趣味实验为桥、以实用知识为引，让科学不再遥远、环保融入日常——这既是实践育人的生动探索，亦是服务社会的温暖行动。
        巢湖学院“我是小小实验郎”实践队聚焦社区小朋友的认知特点，走进宿州市埇桥区三八街道港利社区，开展香蕉DNA提取实验和垃圾分类实践活动，以可操作、易理解的形式，让小朋友近距离接触科学原理，掌握垃圾分类知识。         实验台摆放着烧杯、香蕉块、滴管等材料，志愿者们分工协作：有的指导小朋友规范搅拌香蕉泥，确保细胞充分破碎；有的负责添加酒精，控制好倒入的速度和量；有的在旁观察，及时纠正不规范的操作动作。         小朋友们专注地跟着步骤操作，小手握着搅拌棒轻轻搅动，眼神紧紧盯着烧杯里的变化。当白色的DNA絮状物在酒精层逐渐显现时，他们小心地用滴管触碰，脸上露出兴奋的表情，认真感受着这一来自生命的物质。         结束DNA提取实验后，志愿者们引导小朋友转向垃圾分类实践。他们拿出四色分类容器，清晰讲解各类垃圾的划分标准：绿色容器用于投放厨余垃圾，包括香蕉皮、菜叶、剩饭等易腐烂的有机物；蓝色容器用于投放可回收物，包括塑料瓶、废纸、金属等可循环利用的物品；红色容器用于投放有害垃圾，包括废电池、过期药品等对环境有害的物质；灰色容器用于投放其他垃圾，包括脏纸巾、塑料袋等难以回收的废弃物。         随后，志愿者们准备了各类垃圾制片，组织小朋友进行分类实践。他们将模型混合放置，让小朋友依次拿起，按照讲解的标准放入对应的垃圾桶中。志愿者在旁观察，对分类正确的小朋友给予鼓励，对分类错误的及时指出并再次讲解。小朋友们认真对照正确答案，仔细分辨每一种垃圾，将模型准确放入相应容器，操作专注而有序。                本次活动让望湖社区的小朋友收获满满：通过香蕉DNA提取实验，他们直观认识了DNA这一生命物质，近距离感受了科学的魅力；通过垃圾分类实践，他们掌握了基本的分类标准，学会了正确投放垃圾。志愿者们还组织了成果展示环节，小朋友们展示自己提取的DNA样本和分类好的垃圾模型，清晰讲述操作过程中的发现。这些经历让科学知识不再抽象，环保意识不再遥远，而是变成了可以亲手实践的内容。这些在实践中获得的知识和技能，会慢慢融入小朋友的生活，让他们在成长中更愿意探索科学，更自觉地践行环保——这就是实践活动带来的成长力量。