非遗为翼暖乡行 美育筑梦新征程

　　为深入贯彻落实党的二十大及二十届二中、三中全会精神，助力乡村文化振兴与农村精神文明建设，近日，广西师范大学设计学院杨丽文老师指导的“艺筑童心”团队及“丽筑空间”创新创业教授工作室，赴桂林市阳朔县杨堤乡凤凰学校，以“马韵拓印·美育润心”为主题，开展非遗拓印美育实践活动。
　　此次活动以拓印技艺为载体，巧妙将生肖马文化与非遗相融合，走进乡村美育课堂开展艺术启蒙，让乡村儿童在实践中感受传统工艺之美，推动传统文化在乡村薪火相传。
　　（一）以学筑基，精准备课
　　活动前，“艺筑童心”团队专题学习拓印文化，深研其历史、工艺与文化内涵，熟练掌握马韵主题拓印制作技巧和教学方法，结合生肖马文化反复打磨、精心设计教学方案，让教学内容贴合乡村儿童认知。集训后团队开展调研，一方面对接校方敲定授课事宜，另一方面挖掘本土非遗资源融入拓印模板；随后汇总研讨、优化方案，细化物料流程、明确分工，为活动筑牢基础。
　　（二）以教传艺，拓悟非遗 　　课堂以生动的视频导入开篇，向孩子们系统讲解拓印的悠久历史、传统工艺与文化价值，展示经典碑刻、纹样等精美拓片，让大家直观感受传统艺术的厚重与精妙。通过趣味问答互动，引导孩子们认识拓包、毛刷、宣纸、油墨等工具，充分调动好奇心与参与热情。结合乡村儿童的认知特点，课程采用“直观演示+分组指导”的教学模式，志愿者细致拆解拓印关键步骤，耐心强调力度控制、墨色均匀等操作要点。进入实践环节，孩子们分组围坐，认真动手尝试拓印创作，从生疏到熟练逐步掌握技巧。团队成员全程陪伴左右，耐心纠正操作中的问题，手把手示范引导。孩子们在沉浸式创作中专注投入、反复打磨，在指尖起落间真切感受非遗拓印的文化魅力与工艺温度，在实践中收获知识、自信与美的体验。
　　（三）以创添彩，润育成长 　　实践过程中，“艺筑童心”团队化身暖心的“美学向导”，耐心为孩子们讲解基础美学知识，细致示范颜料调和、运笔发力等实用技巧。在掌握基础拓印技法后，志愿者们鼓励孩子们大胆突破、自由创作，尝试不同墨色搭配，将童真想象融入作品之中。面对创作中遇到困难、情绪低落的孩子，团队成员及时给予鼓励与陪伴，用温和的语言和耐心的示范帮助他们重拾信心。在悉心指导下，每位孩子都顺利完成了独一无二的拓印作品，不仅锻炼了动手能力与审美能力，更在沉浸式体验中增强了文化认同感与自我自信心。 　　此次“马韵拓印·美育润心”乡村美育实践活动，是团队践行教育方针、助力乡村文化振兴的生动实践，发挥专业优势，融合拓印技艺与生肖文化，打造乡村美育课堂，让孩子在学、练、创中感受传统文化之美，践行非遗赋能乡村美育的初心。未来，团队将持续深耕乡村美育，探索非遗与美育融合新路径，让优秀传统文化走进乡村校园，在孩子心中播撒文化传承的种子，助力乡村美育发展、推动文化代代相传。（通讯员 郑逸舟 彭朝宇 韦君红 吕帅帅 张超杰 周晓璇 王静雯）