为深入推进新时代美育体育教育融合发展,落实立德树人根本任务,充分践行广东科技学院“五育并举”全方位育人模式,依托数智经济与管理学院以体育人、以体铸魂、以体育文化引领优良学风建设的特色育人理念,助力乡村美育体育资源提质升级、补齐乡村素质教育短板,深化“百千万工程”暑期社会实践活动育人成效。近日,广东科技学院“青逐梦”支教突击队在广东科技学院数智经济与管理学院团委副书记杨林凯、2025级级长谢东良、工商管理专业骨干、副教授朱震锋三位老师的带领下,于云浮市新兴县太平镇三根榕小学开展特色趣味武术课堂,由团队队员王翔主讲,为当地乡村儿童带去一堂集运动性、趣味性、文化性于一体的素质教育课程,让乡村少年在强身健体中涵养品格,在传统文化浸润中茁壮成长。
一直以来,广东科技学院坚持“五育并举、全面育人”的教育发展思路,高度重视体育育人、美育润心的重要价值,鼓励青年学子走出校园、服务基层,将校内优质育人成果转化为服务乡村教育的实践力量。其中,数智经济与管理学院深耕体育文化建设,长期以各类体育活动、武术文化、体能拓展项目为抓手,打造积极向上、坚韧拼搏、团结奋进的学院文化氛围,引导学子在体育锻炼中锤炼意志、凝聚力量、涵养正气。本次下乡开设武术特色课堂,正是学院体育文化育人成果向外辐射、落地基层、服务乡村的生动实践,实现高校育人模式与乡村素质教育需求的精准对接。
图为武术课堂开始(广东科技学院马涵璐摄)
本次武术趣味课堂面向乡村适龄小学生开展,结合低龄学生活泼好动、专注力有限的身心特点,摒弃传统枯燥的教学模式,以“趣味游戏热身+基础招式教学”的创新形式展开。课程全程秩序井然、氛围热烈,有效调动了全体学生的参与积极性,既锻炼了孩子们的肢体协调性与反应能力,也让传统武术文化以更鲜活的方式扎根童心。
课堂开始,为快速活跃现场氛围、拉近师生距离、充分调动学生活力,主讲老师组织全体小朋友开展经典数字抱团趣味游戏。游戏开始前,主讲老师清晰讲解规则,让孩子们自由在场内缓慢走动,保持放松状态,待老师随机报出数字后,小朋友需迅速反应,快速寻找同伴抱团,按照对应数字组成小组,成功抱团并最后留下来的小朋友进行奖励表扬。游戏过程中,孩子们全身心投入其中,脚步轻快、笑容灿烂,注意力高度集中,时刻倾听主讲老师口令。每当数字播报响起,大家迅速奔跑、两两组队、相互牵手配合,反应迅速、配合默契。场内欢声笑语不断,原本拘谨的小朋友渐渐放开自我,大胆参与互动。在轻松欢乐的游戏氛围中,孩子们的团队协作意识、快速反应能力得到有效锻炼,也快速进入课堂学习状态,为后续武术教学奠定了良好的氛围基础。
图为数字抱团游戏集体活动图(广东科技学院马涵璐摄)
趣味热身游戏结束后,正式开启传统武术基础教学环节。主讲老师立足小学生身体素质与学习能力,因材施教,筛选出简单易学、安全易懂的基础武术招式进行教学,兼顾安全性与趣味性。教学过程中,主讲老师秉持耐心细致的教学原则,采用“示范讲解+分步拆解+逐姿纠正”的教学模式,先完整示范标准武术动作,展现武术的精气神与力量感,随后将连贯招式拆解为抬手、出拳、站姿、转身等多个基础步骤,逐一对动作要领、发力方式、肢体姿态进行详细讲解。同时,主讲老师结合通俗易懂的语言,帮助小朋友快速理解动作精髓,引导大家规范站姿、稳住身形、标准出拳。
课堂上,全体学生展现出极高的学习热情与积极性。孩子们目光专注、认真听讲,紧紧跟随主讲老师的教学节奏,抬手、出拳、马步、收势,一招一式认真模仿、反复练习。遇到掌握不熟练的动作时,大家主动反复操练、相互学习、互帮互助,主动调整肢体姿态,力求将每个动作做到标准规范。稚嫩的身影挺拔端正,小小的拳头铿锵有力,充分展现出朝气蓬勃、昂扬向上的少年风貌,也将体育锻炼带来的自信、坚毅、果敢的精神风貌展现得淋漓尽致。
图为小朋友集体练武术特写图(广东科技学院马涵璐摄)
与此同时,广东科技学院“青逐梦”支教突击队助教老师全程在岗、全力配合,做好课堂辅助与引导工作。针对动作掌握较慢、性格较为内向胆怯的小朋友,助教老师们主动上前一对一指导,细致纠正不规范动作,耐心引导孩子们大胆舒展肢体、自信展示自我。面对不敢主动表现、害怕出错的学生,老师们不断给予鼓励与肯定,引导孩子们突破自我、勇敢展示学习成果,充分呵护每一位孩子的自信心与积极性。在主讲老师与助教的默契配合下,整节课堂有序推进、张弛有度,既保证了教学质量,也让每位小朋友都能沉浸式体验武术运动的乐趣,真正实现以体育人、以趣育人、以爱育人。
图为助教老师一对一辅导学生细节图(广东科技学院马涵璐摄)
武术是中华优秀传统文化的重要载体,是体育教育与美育教育深度融合的经典课程,不仅能够强身健体、锻炼意志,更能涵养自强不息、勇敢坚毅、尊师重道的优良品质,完美契合广东科技学院“五育并举”全面育人的培养目标。本次趣味武术支教课堂,跳出了传统体育教学的固化模式,以趣味互动赋能传统文化传播,将高校成熟的体育育人体系下沉乡村校园,弥不了乡村小学传统体育课程形式单一、特色课程匮乏的短板。
课程不仅让乡村青少年近距离接触传统武术文化、感受体育魅力,更在运动实践中锤炼体魄、磨砺心性、凝聚集体力量,将数智经济与管理学院积极向上、坚韧拼搏、团结协作的体育文化精神传递给乡村孩童,实现高校优良学风文化的向外延伸与辐射赋能。
图为武术课堂全体师生大合影(广东科技学院闵欣梦摄)
下一步,广东科技学院“青逐梦”支教突击队将在广东科技学院数智经济与管理学院团委副书记杨林凯、2025级级长谢东良、工商管理专业骨干、副教授朱震锋三位带队老师的统筹规划下。持续依托学校“五育并举”育人体系与学院体育育人特色,立足乡村教育实际需求,结合青少年成长特点,持续开设文体、美育、科普、劳动教育等多元化特色课程,持续将高校优质育人资源、优良体育文化、成熟素质教育模式输送至乡村基层。团队将继续以青春志愿力量助力乡村素质教育均衡发展,在基层实践中践行青年使命、传递青春温暖,让五育融合育人之花绽放在乡野大地。广东科技学院“青逐梦”支教突击队全体队员也将在“百千万工程”暑期社会实践活动中厚植为民情怀,把基层课堂当作成长练兵场,用实际行动践行青年大学生的使命担当,持续为乡村教育振兴、传统文化传承注入源源不断的青春力量。